《生活教育》杂志第5期目录

**《生活教育》杂志2024年第5期目录概览**

《生活教育》杂志，作为中国陶行知研究会与南京晓庄学院联合主办的一份重要教育期刊，一直以来都致力于传播陶行知先生的教育思想，探讨新时代背景下的教育实践与创新。2024年第5期，该杂志再次为读者呈现了一系列精彩纷呈的文章，涵盖了教育治理、劳动教育、家庭教育、学科教学等多个方面，为教育工作者提供了宝贵的参考与启示。

本期目录的亮点之一是对陶行知教育治理思想的深入探讨。其中，《陶行知的教育治理思想及其当代价值》一文，回顾了陶行知先生的教育理念与实践，并结合当前教育改革的背景，分析了其思想的现实意义与应用价值。此外，《陶行知纪念馆的使命：传承与共享》一文，则聚焦于陶行知纪念馆在传承与弘扬陶行知教育思想方面的重要作用，展现了其作为文化阵地的独特魅力。

在劳动教育方面，本期杂志特别推出了《指向劳动素养：新时代小学劳动教育的实践探索》一文，通过具体案例分析了小学劳动教育的实施策略与成效，为教育工作者提供了可借鉴的经验。同时，《生活力视域下大学生劳动教育的实践探索》一文，则关注了大学生劳动教育的现状与挑战，提出了针对性的改进建议。

家庭教育作为教育体系中不可或缺的一环，也受到了本期杂志的重点关注。《生活教育视域下学校开展家庭教育的指导：问题、依据和路径》一文，深入剖析了学校在指导家庭教育方面所面临的问题与挑战，并提出了相应的解决方案。该文强调了家校合作的重要性，为构建和谐的家校关系提供了有益的参考。

此外，本期杂志还涵盖了多个学科的教学实践与研究。例如，《体育教学中抗挫力评价体系的构建与实施策略研究》一文，探讨了如何在体育教学中培养学生的抗挫力；《基于主题意义探究的单元综合板块教学策略》则关注了如何在单元教学中实现主题意义的深入探究。这些文章不仅丰富了教学理论，也为一线教师提供了实用的教学策略。

值得一提的是，本期杂志还特别推出了“行知思想润泽下的仁能会小”专栏，展示了陶行知教育思想在具体学校中的实践成果。其中，《优质教育唤醒美好人生——江苏省苏州工业园区星澄学校办学特色掠影》一文，通过具体案例展现了该校在践行陶行知教育思想方面的独特做法与显著成效。

综上所述，《生活教育》杂志2024年第5期目录内容丰富、涵盖面广，不仅为读者提供了丰富的教育理论与实践案例，也为教育工作者提供了宝贵的参考与启示。相信通过阅读本期杂志，广大教育工作者能够从中汲取灵感与智慧，为推动教育事业的持续发展贡献自己的力量。